幸运的有趣是 ,许多美国学区让你处于完美的夏动位置来帮助 。你不会教夏天学校 - 或者至少不是季活那种暑期学校 。您的年级孩子可能已经在一年级挣扎 ,开始学习乐趣,做准他们可以帮助弥合今年之间的有趣差距 ,并介绍一些新的夏动技能 ,它被称为暑假 ,季活并使二年级开放周的年级开放时间感觉更加舒适 。做准

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当然是有趣预期的 。最后,夏动新的季活期望和开放经验。

关键是年级保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。

这里 ,做准尝试穿上秀 !都是一个不熟悉的老师 ,

随着每个新的学年 ,把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西,无论你是7还是70 。这些月可能就像一个二级准备的盛会  。扩大学者,一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师。但没有纯化 。

不 ,兴奋可能是一个很快的第二年级学生,你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。改变并不简单 ,特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。但是你可以刷新一年级技能,有一些创造力(比你想象的时间要减少) ,