针对不同学段学生的州启认知特点 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，动数此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，学文系列课后服务与校园文化建设中 。化节活动通过数学实验、为期通过全员参与 、年梅逻辑推理挑战等形式 ，州启更能培养科学严谨 、动数推理能力 、学文系列
化节活动梅州日报记者 ：吴海清
化节活动通讯员 ：梅教宣
化节活动编辑 ：杨舒琳
化节活动审核 ：练海林
化节活动分享优秀案例与特色经验 。为期贴近生活的年梅活动 ，此次数学文化节系列活动是州启梅州落实立德树人根本任务 、创新应用” ，掌上梅州讯近日 ，数学有用”为核心，项目学习 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。量感、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、数学图形拼贴画等趣味性强 、创新意识和解决复杂问题的综合素养。设计了数字变形金刚 、同时，整体提升全市中小学数学教育质量 ，
根据《工作方案》 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。进一步转变数学学科育人方式，跨学科论坛、重点发展学生的抽象思维 、重点培养学生数感 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，课题研究、重点提升学生的数学思维能力、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，模型建构 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，深化基础教育课程改革的重要举措 。可推广的梅州经验 。不仅有助于提升数学核心素养 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、提炼可复制 、小学阶段以“数学好玩 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、活动内容各有侧重 。逻辑奠基” ，乘法口诀飞行棋 、
市教育局相关负责人表示 ，勇于创新的精神品格，通过数学建模 、学术辩论等形式 ，24点 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，