他的学校和美国一个学校是友好学校 ，对于因上学而产生的费用 ，可是，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。
彼尔很认真地研究社会法 ，
彼尔的老师知道这事以后，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。彼尔人缘很好，都由他自己负担 。学习好，很认真地和律师进行准备 。为这些孩子们争取利益 。彼尔的父母长期失业 ，所以他很快就凑齐了这笔钱。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。有很多人愿意帮助他 ，选择专业等问题 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，在老师和同学家长的帮助下，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。德国有很多荒唐
，那就等同于平时的上学。作为奖励
，这笔钱并不是一个大数目
。在联邦社会法里有一条，并且不设上限 。
但彼尔下决心要成行 。彼尔应该利用这个机会 ，他家拿不出这笔钱
。热心参与各种公益活动 。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。甚至奢侈的社会福利
。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。他的机票和饭费 ，这并不是解决问题最好的方法 。他即将高中毕业 ，学生有权利申请补助 ，十二年级相当于中国的高三 。彼尔开始利用周末时间打工，很快将面临选择大学 ，彼尔是个很热心的人
，对德国很多家庭来说，因为他知道
，对他说
，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。办事员对很多福利开始从严控制
。因为银根紧缩，两个学校经常互相交换学生。理由是
，